Как это было: отчеты о мероприятиях

Конференция "Исследователь"- Региональный этап Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ учащихся 8-11-х классов им. В.И. Вернадского

Цель Конкурса - развитие интеллектуального и творческого потенциала 
учащихся,  приобщение  их  к традициям  российской  научной  школы;  развитие 
системы  организации  и  инфраструктуры  исследовательской  деятельности 
учащихся в образовательных организациях. Научно-методическое  руководство  и  экспертно-консультативное сопровождение    Конкурса  осуществляет  ГАУ "Центр оценки профессионального мастерства работников образования". Участниками  Конкурса  могут  быть  отдельные  исследователи  – обучающиеся  8-11  классов  образовательных  организаций  Республики  Татарстан. 
Работы  могут  быть  представлены  общеобразовательными  школами,  лицеями, гимназиями,  учреждениями  дополнительного  образования  детей,  другими организациями, а также авторами лично. Конкурс проводится в 2 тура – отборочный и основной.  В  составе  Конкурса  выделяются   предметные  направления  (в зависимости  от  тематики  поданных  работ  название  направлений  может  быть скорректировано). 
 I тур Конкурса – отборочный – проводится с 25.01.2026 по 17.02.2026 г. 
II тур  Конкурса  –  основной,    проводится  в  дистанционном  формате  27.02.2026 г.
Итоги  I заочного  тура  Конкурса  подводятся 23  февраля    2026  года 
По  итогам  II тура  лучшие  работы  рекомендуются  на  льготных условиях  к  участию  в  очном  этапе  Всероссийского  конкурса  юношеских  исследовательских  работ  им.  В.И.  Вернадского  для  учащихся  8-11  классов, 
который пройдет в апреле 2026 года.  


Координатор:

Уляшева Гульнар Ильфатовна

Контактный телефон:

89272464222

Email для регистрации:

vernadsky.tat@mail.ru

Тип события:

Конкурс им. Вернадского

Тип участия:

Только региональное участие

Организация-учредитель:

Татарстанское республиканское отделения Межрегионального общественного движения творческих педагогов «Исследователь»

Организации-партнеры:

Городское автономное учреждение "Центр повышения оценки профессионального мастерства работников образования"

Секции:

Естественнонаучное направление: 
  Астрономия  и  Физика  атмосферы  -  астрономия,  науки  о  планетах, 
космонавтика, физика атмосферы. 
  Науки  о  Земле  -  геология,  география,  минералогия, 
ландшафтоведение, метеорология, климатология и др. 
  Науки  о  водоемах  -  гидрология,  лимнология,  гидрография, 
океанология, гидробиология и т.д. 
  Ботаника  -  изучение  жизни  растений,  ботаника,  геоботаника, 
агрономия, лесоведение, лихенология, бриология и др. 
  Зоология  беспозвоночных  -  изучение  беспозвоночных  животных: 
гельминтология,  малакология,  арахнология,  энтомология,  экология  и  этология 
беспозвоночных и др. 
  Зоология  позвоночных  -  изучение  позвоночных  животных: 
ихтиология,  герпетология,  орнитология,  териология,  экология  и  этология 
позвоночных животных и др. 
  Загрязнение  сред  обитания  -  источники  загрязнения  сред  обитания 
(вода, почва, воздух, в том числе в городах) и их контроль. 
  Микробиология,  клеточная  биология  и  физиология  растений  - 
бактериология,  протозоология,  микология,  альгология  (микроскопических 
водорослей), клеточная биология, физиология растений и др. 
  Фармакология, биотехнология и пищевая химия. 
  Агробиология, агрохимия, защита растений. 
  Медицина и Физиология человека - анатомия и физиология человека, 
фундаментальная и прикладная медицина. 
  Химия  -  неорганическая,  органическая,  физическая;  химические 
технологии; химические исследования. 
  Физика экспериментальные работы в области проблем физики. 
  Математика и информатика - новые способы решения теоретических и 
прикладных задач в различных областях математики. 

Гуманитарное направление: 
    Народная  культура  -  фольклористика  и  этнография,  история  и 
культура российских деревень, диалектология и ономастика. 
   Человек в современном мире - экологическая психология, социальная 
психология,  этнопсихология,  психология  личности,  психология  индивидуальных 
различий,  когнитивная  психология,  возрастная  психология,  психология 
жизненного пути. 
   Психофизиология  и  здоровье  человека-  психофизиология  человека, 
гигиена, здоровый образ жизни. 
   Образование:  история  и  современность  -  история  образования, 
образовательных учреждений, учительства и ученичества; современная педагогика 
и дидактика. 
   Искусство  и  литература  -  подсекции:  "Литературоведение" 
"Искусствоведение". 
   Философия и культурология. 
   Лингвистика. Язык в современном мире. 
   История науки. 
   История: человек и событие. 
   Экономика, социология и право. 
   Региональное краеведение. 

Количество участников:

130

19.01.2022